Vakarykščiams abiturientams nėra nieko labiau laukto nei susitikimas su buvusiais klasės draugais. Bet kokiu oru jie skuba prie mokyklos slenksčio. Kaip jie nori, kad susitikimo vakaras ilgam išliktų jų atmintyje. Ir tam reikia parašyti įdomų scenarijų.
Nurodymai
1 žingsnis
Apibrėžkite pagrindinius savo renginio tikslus. Galite tai skirti praėjusių metų absolventams. arba galite surengti jubiliejaus vakarą: „Kartą po dešimties metų“, „Jubiliejiniai susitikimai“, „Kartų telekonferencija“.
Nėra tikslios scenarijaus rašymo schemos, tačiau galima išskirti pagrindinius etapus.
- Atidarymas. Sveiki svečiai. Režisieriaus kalba.
- Pagrindinė dalis. Svečių pristatymas, mėgėjų pasirodymų pasirodymas, žaidimo akimirkos.
- Uždarymas. Atskyrimo žodžiai svečiams. Ekskursija po mokyklą.
2 žingsnis
Pasirinkite medžiagą atsižvelgdami į tikslą. Norėdami tai padaryti, sukurkite svečių sąrašą. Sužinokite, kaip baigėsi jų likimas. Apsvarstykite interviu klausimus. Jie turi būti teisingi, tikslūs ir teisingai suformuluoti. Tam patartina paruošti studentus. Įdomiausius klausimus galima panaudoti tiesiogiai scenarijuje.
Raskite tuos absolventus, kurie paliko miestą. Užmegzkite pokalbį. Jei jie negali atvykti į susitikimą, galite apie juos susitarti dėl laikraščio. Tai pravers papuošiant salę.
3 žingsnis
Suskirstykite visus svečius į grupes. Šis skirstymas, žinoma, yra sąlyginis. Tai būtina norint sudaryti klausimus, nustatyti mėgėjų pasirodymų skaičių.
Skirstymas gali būti toks:
- profesijos, susijusios su transportu, statybomis, ekonomika;
- intelektualinio darbo žmonės;
- pagal išleidimo metus;
- absolventai, dabartinių studentų tėvai;
- pomėgiais.
Klausimai gali būti kitokio pobūdžio. Darželio auklėtojos ir mokytojos: „Ar vaikai pasikeitė jūsų darbo metu? Kur jie tapo geresni, kur blogesni? " Statybininkams, architektams: „Senoji išmintis sako, kad tikras vyras turėtų pasodinti medį, pasistatyti namą, užauginti sūnų. Ką tu jau padarei? Gydytojams, mokslininkams: "Jei turėtumėte galimybę išrasti vaistą, nuo kokių ligų tai būtų?"
Klausimai gali skirtis. Svarbiausia, kad jie būtų originalūs. Tam naudokite citatas, patarles, biografinius duomenis iš didžiųjų žmonių gyvenimo.
4 žingsnis
Dabar pasirūpinkite mėgėjų meno numeriais. Jie turėtų būti skirtingo charakterio, tačiau apimti linksmesnius, įspūdingesnius, ryškesnius skaičius. Naudokite kostiumų miniatiūras. Svarbiausia, kad viskas būtų gerai surepetuota.
Jei praėjusių metų abiturientai mėgo pasirodyti mokyklos scenoje, galite pakviesti juos iš anksto paruošti juokingą numerį.
Galite naudoti paprastus žaidimus. Toks, kad galėtų žaisti ir vyresnio amžiaus žmonės. Čia yra vienas iš jų.
Žaidimas vadinamas „Ar prisimenate?“Vedėjas meta kamuolį į žaidėjų rankas ir užduoda klausimus. Kas jį pagavo, atsako. Žaidimas labai juokingas.
Ir klausimai gali būti tokie.
- Kokiame aukšte buvo istorijos kambarys?
- Ar buvote „ant kilimo“su režisieriumi?
- Kokią šukuoseną turėjo klasės auklėtoja?
- Ar slėpėte dienoraštį nuo tėvų?
Absolventai padeda vieni kitiems prisiminti įdomias savo mokyklos biografijos akimirkas, kurios labai pagyvina atmosferą.
5 žingsnis
Paruoškite svečiams suvenyrus. Tai gali būti nedideli atvirukai su mokyklos varpo paveikslėliu. Maži varpeliai iš aukso ir sidabro yra labai populiarūs. Galite naudoti vaikų dirbinius, pagamintus darbo pamokose (rėmelis nuotraukai su mokyklos tema, medalionas).
Paruoškite svečių knygą iš anksto. Tegul abiturientai palieka savo norus.
6 žingsnis
Sujunkite savo scenarijaus dalis su vienu herojumi. Tai gali būti pasakos personažas. Jis ves svečius vakaro puslapiuose.
Tai gali būti Vanija ir Maša, pasimetusios laiku.
Tai gali būti šiuolaikiniai studentai, kurie išrado laiko mašiną.
Sudarykite žodžius, kurie sujungia visas scenarijaus dalis į vieną siužetą.
